Проведение предметных недель в лицее села Чишмикиой стало традицией. В этом году неделя истории и гражданского воспитания проходила с 4 по 8 февраля 2019 года. В предметной неделе приняли участие учащиеся 5 — 11 классы.
План проведения недели истории и гражданского воспитания
в теоретическом лицее села Чишмикиой:
| № | День недели | Название мероприятия | Участники |
| 1. | Понедельник
04.02 |
Нет, курению! (конкурс постеров) | 5,6,7 классы |
| 2. | Вторник
05.02 |
Музейный день. (интерактивная
экскурсия по музеям мира) |
10 класс |
| 3. | Среда
06.02 |
История в лицах. (стенгазета) | 8,11 классы |
| 4. | Четверг
07.02 |
Здоровый образ жизни.
(подготовка презентаций) |
8,9,10,11 классы |
| 5. | Пятница
08.02 |
Викторина: Загадки Клио. | 5,10 классы |
Неделя истории помогает решать задачи формирования мировоззрения учащихся, воспитывать чувство патриотизма, способствует выявлению творческих способностей школьников, вовлекает их в активную деятельность, помогает найти свое призвание. Участие в ней учащихся 5-11 классов повышает интерес к предмету.
Работа в рамках Недели истории носит поисковый, творческий, исследовательский характер.
Все намеченные мероприятия проводились в хорошем темпе, укладывались в отведённое время, поддерживалась хорошая дисциплина за счёт интересного содержания конкурсов и контроля со стороны учителей-организаторов. Анализируя указанные мероприятия, следует отметить, что проведение предметной недели способствует не только углубленному изучению истории в пределах школьного курса, но и развитию личностных качеств обучающихся, способствует появлению у школьников внутренних мотивов к обучению, к дальнейшему самообразованию, саморазвитию, самосовершенствованию, способствует сближению учителя и ученика.
Проведенные мероприятия предметной недели показали хороший результат, а именно: каждый ученик приобрел веру в свои силы, уверенность в своих способностях и возможностях, в каждом ученике были развиты коммуникативные качества личности: взаимное уважение, доброжелательность, доверие, уступчивость и в то же время инициативность, навыки делового общения, терпимость. Для ребят было важно узнать что-то новое в области истории, каждый из них обозначил для себя основные мотивы учения, побуждающие их к активной познавательной деятельности.
